Edukacja na poziomie licealnym to nie tylko realizacja podstawy programowej, ale przede wszystkim dbałość o wszechstronny rozwój, dobrostan oraz poczucie bezpieczeństwa uczniów. Odpowiadając na wyzwania współczesnej pedagogiki oraz głosy społeczności szkolnej, informujemy o wdrożeniu trzech nowych inicjatyw, które mają na celu podniesienie komfortu nauki i relacji rówieśniczych.
Oto część zmian, które wprowadzamy w naszym Liceum:
☕ Klub Licealisty – nowoczesna strefa rekreacyjna
Wychodząc naprzeciw potrzebom odpoczynku i integracji w czasie wolnym od zajęć, oddajemy do użytku dedykowaną przestrzeń rekreacyjną – Klub Licealisty
. Jest to miejsce zaprojektowane z myślą o regeneracji sił między lekcjami.
- Komfortowe wyposażenie:
ergonomiczne pufy i fotele sprzyjające odprężeniu.
- Zaplecze gastronomiczne:
dostęp do świeżej kawy oraz herbaty.
- Nowoczesne media:
telewizor umożliwiający wspólne seanse oraz śledzenie bieżących wydarzeń.
- Strefa dialogu:
bezpieczne miejsce przeznaczone do swobodnych rozmów i budowania relacji.
🤝 Program „Peer Support” – partnerskie wsparcie rówieśnicze
W celu ułatwienia procesu adaptacji nowym uczniom oraz redukcji stresu szkolnego, wdrożyliśmy sprawdzony system wsparcia koleżeńskiego
. Program ten opiera się na zaangażowaniu i doświadczeniu starszych roczników.
- Mentoring rówieśniczy:
uczniowie starszych klas obejmują opieką młodszych kolegów i koleżanki.
- Skuteczna aklimatyzacja:
pomoc w sprawnym odnalezieniu się w nowym środowisku szkolnym.
- Wsparcie dydaktyczne:
rówieśnicze konsultacje naukowe ułatwiające zrozumienie trudniejszych partii materiału.
📊 Procentowy system oceniania
Dążymy do zmniejszenia stresu oraz podniesienia obiektywizmu ocen. Wprowadzamy zmianę w weryfikacji wiedzy, która ułatwi monitorowanie własnych postępów.
- Powszechny system procentowy:
zmiany obejmą wszystkie przedmioty, w ramach których przeprowadzane są sprawdziany pisemne.
- Oceny wyrażone liczbami zostają, ale oprócz liczby, słowa (np. dostateczny) otrzymamy wynik %, który pokaże nam miejsce w widełkach oceny (jesteśmy np. bliżej 4 czy 2) .
Wierzymy, że wprowadzone zmiany przyczynią się do budowania jeszcze lepszej atmosfery oraz podniosą efektywność procesu kształcenia w naszym Liceum. I to nie koniec. Mamy dalsze plany w tym obszarze...